—— 属于我们的“大游园”快乐时光 2026-05-17 K | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | AC3 | AC4 | AP 刚刚过去的周日5月17日，是2025-2026学年的最后一天，也是孩子们最期待的一年一度“感谢聚餐大游园”活动日。 时光飞逝，转眼又到了学年尾声。每年最后一天的“大游园”活动，既是一个欢乐的节日，也是一个充满感谢与温情的时刻。我们感谢老师们一年来的辛勤耕耘，感谢孩子们的认真学习与成长，感谢家长们默默付出、一路支持，也感谢学校工作人员和义工们的无私奉献。 上午11点，各班老师陆续召集学生集合，在 Cafeteria 和露天用餐区发放期末成绩单。老师们还精心为每一位同学准备了礼物，为孩子们这一学年的努力与成长送上温暖祝福。孩子们接过成绩单和礼物时，脸上洋溢着兴奋与喜悦，也为这一学年的学习生活画下了温馨而美好的句号。 随后开始的 Potluck 聚餐，更让整个校园洋溢着浓浓的人情味。为了保证活动顺利进行，各班老师和家长代表提前数周便开始筹备。微信群里热热闹闹地接龙统计各家带来的美食，大家彼此协

八年级麦琪老师撰稿 在今年的毕业典礼上，801班的同学们以饱满的情感，伴着钢琴协奏曲的音乐，字正腔 圆地朗诵了《黄河颂》，获得了老师、家长们的热烈掌声。我也终于松了一口气，深为同 学们的认真和努力感到骄傲！ 新版的《中国诗歌欣赏》第十课把原有的《黄河颂》做了删减，并从主修换到选修。 我理解主编王双双老师是考虑到原文比较长，海外的孩子们学习有一定的难度。但我想《 黄河颂》作为现代诗的代表对于文化的传承太有意义了。不光在历史上，它曾唤起无数中 国青年和民众，不怕艰苦牺牲，为挽救国家和民族的命运而奋斗；而且它所表达的，正是 中华民族那厚德载物、自强不息，五千年连绵不断的精神。于是我还是决定保留完整版的 诗歌作为主修。在上学期《中国文学欣赏》的教学中，我已经介绍过抗日战争的历史背景 ，这里我再联系上《黄河颂》的创作背景，加深了同学们对诗歌的理解。 往年，我为同学们示范朗诵《黄河颂》的时候，都配上钢琴协奏曲的音乐，效果特别 好，也都赢得了同学们发自内心的掌声。为了激发同学们学习这首诗的热情，我决

刚刚过去的星期天，五月十日清晨，AP中文班的教室，比往常更早亮起了灯。 这是同学们在完成一整年AP中文课程学习、并于上周五参加完College Board AP中文考试后的第一次相聚，也是本学年的最后一堂课。 没有了考试前的紧张与压力，孩子们心里装着的，只剩下一件事——他们想好好谢谢莎老师。 于是，大家早早来到学校，小声商量，小心准备，像守着一个不能提前泄露的秘密。有人从自家后院剪来了玫瑰，还带着清晨的露水；有人亲手做了蛋糕；有人准备了卡片和礼物。大家围在一起，把鲜花、礼物和蛋糕轻轻摆放好，把一句句想说的话，藏进这个特别的早晨里。 这一年里，莎老师陪着他们走过了无数个忙碌而充实的日子。AP中文课程并不轻松，从文化、写作到口语训练，每一步都需要投入大量时间与精力。而莎老师始终认真准备每一堂课，耐心回答每一个问题，在紧张的备考过程中，给予学生们最大的支持与鼓励。 那些深夜批改的作业，一次次细致的指导，一句句温暖的鼓励，孩子们其实都记得。 于是，他们决定，用自己的方式，为这一年的陪伴画上一个温暖的句号。 当莎老师像平常一样推开教室门的那一刻—— “谢谢